到了约定的时间，李妈妈抱着孩子来了。李妈妈姓宫，很年轻，在她怀里的超然白白净净的，扎着两个小辫，熟睡的脸上一脸稚气，和其他的4岁女孩看不出有什么差别。李绪永爸爸人很热情，戴着眼镜，很斯文。坐在幼儿园矮矮的小木凳上，我开始了对李爸爸李妈妈的采访。

　　每一个孩子都可以成为天才

　　李爸爸一开口就给了我非常大的震撼：“只要给我一个正常智力的儿童，我都可以把他培养成人们所说的天才……每一个正常的孩子都有成为天才或者神童的潜质。”

　　李爸爸毕业于山东师范大学中文系，有自己的超常教育的理念和方法。他认为要重视学前“扫盲”：“让孩子在学前就有一定的阅读量和培养阅读的兴趣和习惯，要尽早培养孩子的语言敏感，并通过阅读获得信息量，由此开发孩子的理解能力和逻辑思维能力。”

　　超然的超常成长正是遵循这样的规律。在超然不到一个月大的时候，妈妈对超然的识字教育就已经开始了。当时家里一面墙上是大字“李超然”，另两面墙上分别写着“诗情画意，琴韵书声”和“乐在其中”。妈妈抱着小超然在屋里走来

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